Вопросы для зачета



Вопросы для зачета

 

1. Форма и размеры Земли. Средняя плотность Земли и как она изменяется на границе мантии и ядра.

2. Внутреннее строение Земли. Методы изучения внутреннего строения Земли.

3. По каким данным определяется средний химический состав Земли. Главнейшие химические элементы, участвующие в строении земной коры.

4. Строение земной коры. Типы.

5. Минералы. Свойства минералов.

6. Принципы классификации минералов.

7. Породообразующие минералы магматических и метаморфических пород.

8. Классификация горных пород по происхождению.

9. Структурные и текстурные особенности, характеризующие магматические, осадочные и метаморфические породы.

10. Что такое литосфера и астеносфера. На какой глубине располагается астеносфера под континентами и океанами.

11. Что такое тектоносфера и по каким данным она выделяется.

12. Выветривание. Главные агенты физического выветривания и связанные с ними продукты разрушения.

13. Какие главные процессы происходят при химическом выветривании горных пород и какие условия для них наиболее благоприятны.

14. В чем заключается закон зональности распределения почв.

15. Где и в каких условиях проявляется интенсивная деятельность ветра.

16. Что такое корразия и каковы ее последствия.

17. Как развиваются овраги и временные горные потоки, и какие отложения связаны с их деятельностью.

18. Каковы закономерности формирования речных долин и их деятельность.

19. Образование цикловых надпойменных террас и их строение (типы). Какие условия благоприятны для образования дельт и эстуариев. Какие полезные ископаемые связаны с аллювиальными и дельтовыми отложениями.

20. С чем связана водопроницаемость различных горных пород. У каких пород больше проницаемость.

21. Как образуются подземные воды. Как подразделяются подземные воды по гидродинамическим признакам. Почему важно изучение режима подземных вод.

22. С чем связан карст и какие карстовые формы существуют на поверхности и в глубине. Чем отличается карст открытого типа от покрытого.

23. Какие факторы вызывают оползни и какова роль в этом процессе подземных вод. Нарисуйте схемы простых и сложных оползней.

24. Как и в каких условиях образуются ледники. Чем обусловлено движение льда и как оно происходит в материковых и горных ледниках.

25. Какие основные группы организмов развиты в морях и океанах и их роль в образовании осадков. Каков баланс осадочного материала, поступающего в Мировой океан. Каковы генетические типы морских осадков и закономерность их распределения в различных зонах. Какие полезные ископаемые связаны с морскими осадочными породами.

26. Какие существуют типы магматизма. Что такое магма и каковы ее свойства. Каким образом магма превращается в горную породу.

27. Какие существуют типы интрузивов и их контактов. Какие продукты извержения вулканов известны. Типы вулканических построек и их связь с составом магмы.

28. Какие типы вулканических извержений известны и в чем причина их разнообразия. Каков механизм перемещения пепловых потоков. Что такое поствулканическая деятельность. Какова географическая и тектоническая позиция современного вулканизма.

29. Какие факторы влияют на метаморфизм. Какие существуют метаморфические процессы. Какие типы метаморфизма вам известны.

30. Что такое новейшие тектонические движения. Какие существуют методы изучения современных движений.

31. В чем причина деформаций горных пород. Какие существуют виды деформаций.

32. Какие различаются элементы складки. Какие существуют типы складок и по какому признаку они классифицируются.

33. Что можно рассказать о типах складчатости и условиях их образования. Какова классификация разрывных нарушений. Какие существуют элементы разрыва.

34. Что представляет собой землетрясение. Что такое очаг землетрясения. Какие существуют основные параметры землетрясения.

35. Каков механизм возникновения землетрясения. Где и в каких структурах и зонах в наши дни происходят землетрясения.

36. Как образуются цунами. Возможен ли прогноз землетрясений и цунами. Как осуществляется сейсмическое районирование.

37. Какие основные структурные элементы земной коры можно выделить в настоящее время. В чем разница в строении земной коры основных структурных элементов.

38. Каковы основные особенности структуры платформ. Какой магматизм типичен для платформ. Какие структурные элементы выделяются на платформах.

39. Каковы этапы развития подвижных областей. Как сформировались складчатые области. Какой магматизм сопровождает этапы развития подвижных областей?

40. Чем занимается историческая геология. В чем заключается связь исторической геологии с другими геологическими науками.

41. Какие существуют методы определения относительного возраста горных пород. Что такое геохронологическая и стратиграфическая шкалы.

42. Что такое палеомагнитный метод и как его используют. В чем разница между палеогеографическими и палеотектоническими картами.

43. Влияние на экологию планеты Земля эндогенных процессов. Проявление негативного антропогенного влияния на биосферу Земли.

44. Чем занимается геофизика. Методы геофизических исследований для решения геологических и экологических задач.

45. Геофизические методы и физические поля, физические свойства горных пород и минералов

46. Экологически неблагоприятное воздействие геофизических технологий на окружающую среду. Особенности геофизических методов исследований, предопределивших их внедрение в экологию.

47. Объект и задачи экологической геологии и геоэкологии. Междисциплинарный системный подход к проблемам экологической геологии и геоэкологии.

48. Понятия: окружающая среда, природная среда, экосфера, географическая оболочка, геологическая среда, геосфера, техносфера, природно-техническая система, социосфера, ноосфера, глобальные экологические изменения.

49. Антропогенные изменения состояния атмосферы и их последствия. Загрязнение воздуха: источники, загрязнители, последствия.

50. Основные проблемы качества воды: состояние и тенденции, факторы и управление.

51. Экологические проблемы использования земельных ресурсов. Основные особенности геосферы почв (педосферы) и ее значение в функционировании системы Земля. Стратегия использования почв и земельных ресурсов.

52. Основные особенности литосферы. Ее роль в системе Земля и человеческом обществе. Ресурсные, геодинамические и медико-геохимические экологические функции литосферы.

53. Основные типы техногенных воздействий на литосферу. Антропогенные геологические процессы.

54. Геологическая среда и ее устойчивость к техногенным воздействиям. Масштабы техногенных изменений геологической среды и их геологические последствия.

44. Методы оценки состояния геологической среды. Прогнозирование ее вероятных изменений. Геологическое обоснование управления негативными геологическими процессами.

46. Рациональное использование геологической среды с позиции сохранения ее экологических функций.

47. Управление выбросами, сбросами и отходами промышленности (технологические, экономические, административные и юридические подходы). Промышленные катастрофы и меры защиты.

48. Тенденции урбанизации. Экологические проблемы урбанизации: качество воздуха, водоснабжение и канализация, удаление и переработка отходов, использование земель.

49. Методы анализа геоэкологических проблем. Геоэкологический мониторинг.

50. Проблемы экологической безопасности. Необходимость экологизации социально-экономических процессов и институтов как важнейшее средство выживания человечества.

 

Вопросы для зачета в 10 классе



Вопросы для зачета в 10 классе

1. Минеральные ресурсы мира.

ресурсообеспеченность

— нефть (условия происхождения, применение, страны ОПЕК: Венесуэла

Ирак

Иран

Кувейт

Саудовская Аравия

Ангола

Индонезия

Ливия

ОАЭ

Алжир

Нигерия

Катар

— запасы угля в странах мира: Россия: Тунгусский, Ленский, Кузнецкий; ФРГ – Рурский; США – Аппалачский; Индия, Китай, Польша, Австралия, ЮАР.

— медные пояса планеты: Африка (ДРК, Замбия; Перу, Чили, Мексика, США)

2. Земельные ресурсы.

— Площадь земельного фонда: страны-гиганты, страны – карлики.

— почвенные ресурсы

— опустынивание

— польдеры

— лесные ресурсы: северный лесной пояс – Россия, Канада, США, Швеция, Финляндия

— южный лесной пояс: Бразилия, Колумбия, Конго, Малайзия, Индонезия

3. Водные ресурсы.

— запасы водных ресурсов

— виды сточных вод

— решение проблемы нехватки воды

— биологические ресурсы Мирового океана

— минеральные ресурсы Мирового океана

— энергетические ресурсы Мирового океана

4. Альтернативные источники энергии

— рекреационные ресурсы

— объекты всемирного наследия: Египет-пирамиды в районе Гиза; Греция-Акрополь в Афинах; Великобритания-Вестминстерский дворец и аббатство; Франция-дворцы и парки Версаля и Фонтенбло; Россия-Московский кремль и Красная площадь, Троице-Сергиевская лавра; Украина-Софийский собор; Индия-мавзолей Тадж-Махал; Индонезия-храм Боробудур;

5. Загрязнение окружающей среды

— загрязнение литосферы

— бедленды

— загрязнение гидросферы

— загрязнение атмосферы

— парниковый эффект

— экстенсивный путь

-интенсивный путь

 

Вопросы для зачёта по теории эволюции (4 курс)



Контрольные вопросы

 

1. Взгляды Карла Линнея на проблему происхождения видов, вклад Линнея в современную систематику.

2. Значение трудов Бюффона и Ламарка для становления эволюционных представлений. Взгляды Ламарка на эволюцию органического мира.

3. Предпосылки появления теории Дарвина. Основные положения теории.

4. Основные положения теории Дарвина. Значение дарвинизма для своего времени.

5. Изменчивость и наследственность как факторы эволюции. Формы изменчивости по Дарвину и по современным представлениям. Взаимные соответствия.

6. Определенная изменчивость. Понятие нормы реакции и адаптивной нормы. Адаптивные модификации и морфозы. Значение нормы реакции для эволюции.

7. Неопределенная изменчивость и ее материальные основы. Зависимость проявления мутаций от генотипа и внешней среды. Влияние мутаций на ход индивидуального развития.

8. Резерв наследственной изменчивости популяций. Роль комбинативной изменчивости в эволюции. Значение динамики численности и дрейфа генов.

9. Борьба за существование. Формы борьбы за существование. Элиминация и ее формы.

10. Отбор – движущий фактор эволюции. Механизм действия естественного отбора.

11. Формы естественного отбора – краткая характеристика и последствия действия.

12. Популяция как элементарная единица эволюции. Критерии выделения популяции, численность популяции, динамика численности и ее влияние на частоты генотипа.

13. Взаимосвязь структуры и функции. Функциональная эволюция. Примеры эволюции функций – множественное обеспечение, интенсификация, смена, расширение функций.

14. Типы экологических взаимодействий особей. Формы конкуренции, формы борьбы за существование, адаптация как селекционный результат разнонаправленных факторов среды.

15. Теория филэмбриогенезов А.Н. Северцова.

16. Генетическая изменчивость природных популяций (методы оценки, накопления генетической изменчивости в популяции, понятие о нейтральных, псевдонейтральных, вредных и адаптивных мутациях. Гипотеза Четверикова. Клинальная изменчивость и условия ее формирования.

17. Репродуктивные изолирующие механизмы. Определение, классификация, возможность выработки каждого типа под действием естественного отбора. Роль в видообразовании.

18. Полиморфизм – переходный, устойчивый – условия формирования и поддержания, примеры. Значение ролевых взаимодействий для поддержания устойчивости полиморфизма.

19. Координации – примеры, значение. Конгруэнции – понятие, значение.

20. Механизм действия естественного отбора. Творческая роль отбора. Движущий отбор по моно- и полигенным признакам, по признакам с широкой и узкой нормой реакции.

21. Корреляция – понятие, примеры. Типы корреляций, их влияние на эффективность отбора.

22. Факторы, влияющие на эффективность отбора в популяции (численность, пространственная подразделенность, частота смены поколений, интенсивность отбора.

23. Онтогенез – изменчивость и устойчивость, примеры мутаций и воздействий, меняющих ход онтогенеза. Причины устойчивости. Понятие эвкифинальности, канализация онтогенеза. Понятие креода.

24. Стабилизирующий отбор. Механизм действия, последствия для преобразования генофонда популяции, эволюции онтогенеза. Дестабилизирующий отбор – условия действия, примеры.

25. Взаимосвязь структуры и функции. Функциональная эволюция. Примеры эволюции функций – дифференциация и специализация, компенсация, расширение.

26. Половой отбор. Механизм действия, результат, примеры.

27. Типы филогенеза таксонов – дивергенция, конвергенция, параллелизм (роль внешних и внутренних факторов в поддержании каждого эволюционного пути).

28. Балансирующий и дизруптивный отбор. Условия, приводящие к сбалансированному полиморфизму и дивергенции в популяции. Частотно- и плотностно-зависимый отбор.

29. Понятие прогресса и эволюции. Биологический и морфофизиологический прогресс и регресс – признаки, пути достижения, связь с адаптивностью эволюционных изменений и вымиранием.

30. Понятие «Вид». Условия поддержания целостности вида. Структура вида. Понятие дискретности видов. Существующие критерии вида, ограниченность их применения.

31. Главные направления эволюционного процесса по А.Н. Северцову и И.И. Шмальгаузену (эволюционное и экологическое значение). Типичная смена фаз адаптациоморфоза.

32. Типологическая и номиналистическая концепция вида. Принципы выделения видов. Механизмы поддержания вида, его структура.

33. Понятие адаптивной зоны таксона (Симпсон). Темпы ароморфной эволюции, причины сокращения адаптивной зоны. Примеры.

34. Биологическая концепция вида. Критерии, используемые для разделения видов. Условия существования видов, механизм поддержания целостности вида.

35. Типы филогенеза таксонов – дивергенция, конвергенция, параллелизм (роль внешних и внутренних факторов в поддержании каждого эволюционного пути).

36. Морфологическая концепция вида. Критерий выделения видов. Условия сосуществования видов и поддержания их целостности (отличия от биологической концепции).

37. Онтогенез – изменчивость и устойчивость, примеры мутаций и воздействий, меняющих ход онтогенеза. Причины устойчивости. Понятие эквифинальности, канализация онтогенеза. Понятие креода.

38. Типы видообразования. Необходимые для каждого типа видообразования условия. Примеры каждого типа видообразования.

39. Понятие прогресса в эволюции. Биологический и морфофизиологический прогресс и регресс – признаки, пути достижения, связь с адаптивностью эволюционных изменений и вымиранием.

40. Репродуктивные изолирующие механизмы. Определение, классификация, возможность выработки каждого типа под действием естественного отбора. Роль видообразования.

41. Типы филогенеза таксонов – дивергенция, конвергенция, параллелизм (роль внешних и внутренних факторов в поддержании каждого эволюционного пути).

42. Механизм действия естественного отбора. Творческая роль отбора. Движущий отбор по моно- и полигенным признакам, по признакам с широкой и узкой нормой реакции.

 

Список рекомендуемой литературы

 

Базовые учебники:

1. Яблоков А.В. Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: Высшая школа, 2006. 318 с. (имеется электронный вариант в открытом доступе Интернете — http://razym.ru/naukaobraz/disciplini/biologiya/250778-yablokov-av-yusufov-ag-evolyucionnoe-uchenie.html)

 

Основная литература:

1. Попов Т. Ю. Периодические системы и периодический закон в биологии. СПб.-М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 223 с.

2. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М.:КМК, 2004.

3. Воронцов Н.Н. Эволюция, видообразование, система органического мира: Избр. тр. – М.: Наука, 2005.

4. Дарвин Чарлз. Происхождение видов путем естественного отбора. – Л.: Наука, 1991.

5. Северцов А.С. Теория эволюции. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005.

6. Чайковский Ю.В. Наука о развитии жизни. Опыт теории эволюции. – М.: КМК, 2006.

7. Чайковский Ю. В. Эволюция. М.: Центр системных исследований ИИЕТ РАН, 2003. 472 с.

8. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение (дарвинизм). – М.: Высшая школа, 1989.

 

вопросы для дом. з



вопрос

Как относился Тютчев к своему творчеству?

В чем особенность жизни и службы Тютчева.

Главные достижения по службе Тютчева.

1836 год «Современник»

Кто опубликовал стихи Тютчева и предопределил его судьбу?

Статья «Русские второстепенные поэты». Кто автор? Что в ней?

В чем, по мнению Тютчева, миссия России?

Как можно разделить стихи Тютчева?

В чем особенность любовной лирики?

Философская лирика

Лирика природы. Особенности .

Какое слово часто употребляется?

 

 

 

вопросы для 6 КЛ



Вопросы к зачету по предмету «Алгебра»

6 а, в классы

учитель Скуратова Ю.В.

 

1. Что называют отношением двух чисел? Что показывает это отношение?

2. Что такое пропорция?

3. Сформулируйте основное свойство пропорции.

4. Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям?

5. Как найти неизвестный крайний член пропор­ции? средний член пропорции?

6. Какие величины называют прямо пропорцио­нальными? обратно пропорциональными? Приведите примеры.

7. Что называют масштабом карты?

8. Назовите формулы для нахождения длины окружности по длине её диаметра и по длине её ради­уса; формулу площади круга.

9. Что показывает число «пи»? Чему оно равно?

10. Что означает слово «пропорция»?

11. Что такое координатная прямая?

12. Какие числа называют противоположными?

13. Что называют модулем числа?

14. Сформулируйте правила сравнения чисел.

15. Чему равна сумма противоположных чисел?

16. Сформулируйте правило сложения отрицатель­ных чисел.

17. Сформулируйте правило сложения чисел с раз­ными знаками.

 

Вопросы для 2-й КТ по ТХППР



1. Что такое натура зерна? Для чего определяется этот показатель?

2. Методика определения натуры зерна. Указать базисные нормы натуры для основных зерновых культур.

3. Дайте определение понятия «тип зерна», «стекловидность зерна». Методика определения стекловидности зерна.

4. Рассчитать требуемый объем для партии зерна озимой пшеницы 4 т с показателем натуры 760 г/л.

5. Рассчитать массу партии зерна озимого ячменя, занимающей объем 15 м3 с натурой зерна 620 г/л.

6. Дать определение понятия клейковина. Химический состав клейковины и ее физические свойства.

7. Охарактеризовать группы качества клейковины.

8. Дать определение сильной, ценной, слабой пшеницы.

9. Факторы, влияющие на количество клейковины. Методика определения количества сырой клейковины.

10. Факторы, влияющие на качество клейковины. Методика определения качества сырой клейковины.

11. Дайте определение ГСС. Характеристика международных, региональных, государственных стандартов.

12. Что входит в стандартизацию в с.-х. производстве? Назовите объекты стандартизации.

13. Дайте определение стандартизации. Что является результатом конкретной работы по стандартизации?

14. На основе чего разрабатывают стандарты? Дайте определение комплексной и опережающей стандартизации.

15. Основные цели стандартизации.

16. Основные задачи стандартизации.

17. Характеристика принципа биоза.

18. Характеристика эубиоза, гемибиоза.

19. Характеристика принципа анабиоза.

20. Характеристика термоанабиоза, криоанабиоза.

21. Характеристика ксероанабиоза, его применение.

22. Характеристика осмоанабиоза, его применение.

23. Характеристика ацидоанабиоза, наркоанабиоза, их применение.

24. Характеристика анаксианабиоза, его применение.

25. Характеристика принципа ценоанабиоза и его применение в сельском хозяйстве.

26. Характеристика принципа абиоза. Термоабиоз, его применение.

27. Характеристика принципа абиоза. Химическая стерилизация.

28. Характеристика принципа абиоза. Механическая стерилизация.

29. Характеристика принципа абиоза. Лучевая стерилизация.

30. Что такое сыпучесть зерновой массы? Отчего она зависит?

31. Дать определение самосортированию, скважности зерновой массы.

32. Дать определение теплофизическим свойствам зерна.

33. Чем определяется интенсивность дыхания зерновой массы? Что происходит в результате дыхания зерновых масс?

34. От чего и как зависит интенсивность дыхания зерновых масс?

35. Дать определение послеуборочному дозреванию зерна. Перечислить благоприятные условия дозревания зерна.

36. Дать определение долговечности семян. Виды долговечности семян.

37. Режимы хранения зерновых масс. Факторы, влияющие на сохранность зерна.

38. Режим хранения в охлажденном состоянии.

39. Режим хранения в сухом состоянии.

40. Режим хранения без доступа воздуха.

 

 

Вопросы для (экз)и Т-2



Вопросы на экзамен для ТПП( Т-2)

1) Особенности питания школьников

2) Меню столовой лечебного питания

3) Приготовление отделочных п/ф: крем сливочный, крем заварной, крем белковый

4) Приготовление и отпуск самбуков и кремов

5) Приготовление и отпуск блюд из отварной рыбы: рыба отварная с гарниром, рыба под майонезом

6) Время варки яиц: вкрутую, всмятку, « в мешочек». Правила подачи

7) Пищевая ценность блюд из творога

8) Приготовление и отпуск закусок из овощей: овощные консервы, фаршированные помидоры, икра овощная

9) Роль холодных блюд и закусок в питании человека

10) Технология приготовления фаршей: мясной, рыбный, капустный, творожный, яблочный

11) Технология приготовления слоёного дрожжевого теста. Приготовление пресного теста( для блинчиков)

12) Роль сладких блюд в питании человека

13) Особенности приготовления блюд из молока, творога, яиц; блюд из рыбы для питания школьников

14) Характеристика диеты № 1

15) Особенности приготовления рыбных блюд для лечебного питания

16) Характеристика диеты № 7 и 10

17) Приготовление и отпуск блюд из жареной птицы, дичи, кролика: цыплята- табака, дичь жареная, гусь, утка фаршированная

18) Приготовление и отпуск блюд из варёных яиц: яйца с ветчиной на гренках, яйца с фаршированными помидорами

19) Приготовление и отпуск холодных блюд из отварного и жареного мяса: ростбиф, ассорти мясное, мелкая дичь

20) Приготовление и отпуск горячих сладких блюд: суфле, пудинг, каша гурьевская

21) Приготовление и отпуск бутербродов: открытые, закрытые, закусочные

22) Требования к качеству блюд из яиц и творога

23) Технология приготовления дрожжевого теста и изделий из него: пирожки жареные, печёные, кулебяки, ватрушки

24) Требования, предъявляемые к диетическим столовым

25) Особенности приготовления блюд из картофеля и овощей; блюд из круп и бобовых для питания школьников

26) Характеристика диеты № 9

27) Ограничение набора продуктов для лечебного питания

28) Обогащение школьных завтраков и обедов витаминами

29) Характеристика диеты № 2

30) Лечебное (диетическое) питание. Характеристика

31) Особенности приготовления холодных закусок, супов для питания школьников

32) Приготовление и отпуск блюд из мяса диких животных: заяц, жареный в сметане; медвежатина тушёная, оленина жареная

33) Особенности приготовления супов для лечебного питания

34) Технология приготовления котлетной массы из мяса говядины, свинины, телятины и изделий из неё: котлеты, биточки, зразы, тефтели, рулет

35) Технология приготовления заварного теста и изделий из него: кольцо заварное, эклер, профитроли

36) Особенности приготовления холодных закусок для лечебного питания

37) Способы приготовления бисквитного теста: холодный, горячий способы

38) Приготовление и отпуск блюд из рубленого мяса: люля-кебаб, бифштекс рубленный натуральный, шницель рубленный натуральный

39) Виды щажения в лечебном питании

40) Приготовление и отпуск блюд из запеченного мяса: голубцы и фаршированные овощи, солянка сборная мясная на сковороде, форшмак

41) Приготовление и отпуск прохладительных напитков: молоко и кисло- молочные продукты, плодово-ягодные прохладительные напитки, крюшоны

42) Особенности питания учащихся ПТУ, студентов

43) Подготовка и правила подачи свежих фруктов и ягод: свежие ягоды, апельсины и мандарины, ананасы, бананы; фрукты и ягоды, замороженные без сахара; ягоды быстрозамороженные с сахаром

44) Разрыхлители теста. Характеристика

45) Приготовление и отпуск горячих блюд из творога: вареники ленивые , сырники, пудинг творожный

46) Желирующие вещества: желатин, агар-агар. Характеристика. Кулинарное использование

47) Желирующие вещества: крахмал картофельный, кукурузный, модифицированные крахмалы. Характеристика. Кулинарное использование.

48) Пектиновые вещества. Характеристика, кулинарное использование.

49) Приготовление и отпуск салатов из сырых овощей: салат из помидоров и огурцов, салат из белокачанной капусты, салат витаминный

50) Общие приёмы приготовления салатов и винегретов. Подготовка овощей. Способы приготовления и подачи

51) Приготовление и отпуск русских национальных напитков: сбитень, вода брусничная, квас

52) Изделия из теста. Характеристика сырья: сахар , патока карамельная, яйца, меланж, мука

53) Приготовление и отпуск творожной массы

54) Технология приготовления и отпуск салатов из мяса, домашней птицы, дичи, рыбы: салат мясной, салат столичный, салат рыбный

55) Приготовление и отпуск киселей

56) Процессы, происходящие при замесе и выпечке теста

57) Приготовление и отпуск жареных блюд из яиц: яичница глазунья натуральная, омлет натуральный, омлет фаршированный

58) Приготовление и отпуск блюд и закусок из рыбы: закуски из солёной рыбы, сельдь с гарниром, сельдь рубленная

59) Приготовление и отпуск желе и муссов

60) Значение блюд из яиц в питании человека

61) Технология приготовления и отпуск фаршированных кур и поросят ( галантин)

62) Приготовление и отпуск мороженого: мороженое ассорти, мороженое « Сюрприз»

63) Тепловая обработка яиц

64) Приготовление и отпуск паштетов : паштет из печени, паштет в тесте, сыр из дичи и домашней птицы ( фромаж)

65) Приготовление и отпуск горячих напитков: какао, шоколад

66) Первичная обработка яичных продуктов

67) Приготовление и отпуск заливных блюд из мяса: говядина, телятина, язык заливные; заливной поросёнок, студень

68) Приготовление и отпуск компотов: из свежих фруктов, из сухофруктов.

69) Приготовление и отпуск компотов из замороженных без сахара фруктов и ягод , из консервированных фруктов

70) Приготовление и отпуск: бутерброды детские, бутерброд пикантный.

71) Приготовление и отпуск бутербродов: канапе, торт бутербродный

72) Кухня народов мира. Ассортимент блюд, характеристика

73) Приготовление и отпуск горячих напитков: чай чёрный, с молоком, с лимоном; кофе чёрный, с молоком, с лимоном

74) Особенности приготовления и отпуска кофе по-восточному, кофе глясе, кофе по-венски, кофе по-варшавски

75) Приготовление и отпуск мучных кулинарных изделий : блины, блинчики, оладьи

76) Приготовление и отпуск изделий из теста: пирожки жареные, пирожки духовые, беляши, чебуреки

77) Приготовление и отпуск сладких блюд: желе многослойное, крем сметанный, мусс яблочный.

78) Технология приготовления и отпуск блюд и изделий из муки: шарлотка с яблоками, кулебяка, расстегаи

79) Приготовление и отпуск салатов: картофельный, из редиса

80) Приготовление и отпуск киселей

81) Приготовление и отпуск изделий из каш: крупеник, запеканка, пудинг

82) Приготовление и отпуск сладких блюд из яблок: яблоки в тесте, яблоки печёные, яблоки в слойке

83) Горячие блюда из творога: вареники ленивые, сырники, творожная запеканка, пудинг творожный, приготовление и отпуск

84) Требования к качеству сладких блюд

85) Приготовление и отпуск заливных блюд из рыбы. Способы приготовления желе

86) Приготовление песочного и сдобного пресного теста и изделий из него: печенье, пирожки нарезные, тарталетки

87) Лечебно-профилактическое питание

88) Технология приготовления слоёного теста и изделий из него: языки слоёные, пирожки, трубочки слоёные

89) Характеристика диеты № 5

90) Приготовление и отпуск запеченных блюд из яиц: яйца запеченные, драчена

 

 

Вопросы для экзамена Основы с-х производства



Вопросы для экзамена

По дисциплине «Технология производства продукции растениеводства» для бакалавров

1.Почвы, виды плодородия.

2.Приемы регулирования плодородия почвы.

3. Основные типы почв на Алтае.

4.Факторы жизни растений. Законы земледелия и их практическое значение.

5.Современное понятие о плодородии почвы. Показатели плодородия почвы

и приемы их регулирования.

6. Водные свойства почвы и их значение в земледелии.

7. Воздушный режим почвы значение и регулирование в земледелии.

8.Тепловой режим значение и регулирование в земледелии.

9.Пищевой режимы почвы, освещенность растений, их значение и регулирование в земледелии.

10.Понятие о сорных растениях и вред причиняемый ими.

11.Биологические особенности сорняков.

12.Классификация сорных растений.

13.Классификация методов борьбы с сорняками и их характеристика.

14.Предупредительные меры борьбы с сорняками.

15. Картирование посевов и почвы на засоренность.

16.Экономическая и экологическая оценка методов борьбы с сорняками.

17.Причины чередования культур в севообороте.

18.Характеристика основных предшественников и принципы

построения севооборотов.

19.Современная классификация севооборотов.

20.Особенности севооборотов для различных почвенно-

климатических условий и особенностей хозяйствования.

21.Проектирование, введение и освоение севооборотов.

22.Агроэкономическая оценка продуктивности севооборотов.

23.Задачи обработки почвы. Технологические процессы

при обработке почвы.

24. Приемы основной и поверхностной обработки почвы.

25. Понятие о системах обработки почвы и их классификация.

26.Особенности обработки почвы в современных системах земледелия.

27.Системы земледелия и их основные звенья.

28.Обработка почвы под основные культуры в зависимости

от их места в севообороте, почвенно-климатических и других условий.

29.Требования, предъявляемые к качеству основных полевых работ.

30. Роль основных элементов питания растений в формировании урожая

и его качества.

31.Требования к технологии внесения органических и минеральных

удобрений.

32.Классификация сельскохозяйственных культур.

33. Технология возделывания зерновых культур.

34. Технология возделывания основных пропашных культур.

35.Значение технических культур и технология возделывания.

36.Особенности возделывания культур по ресурсосберегающим

технологиям.

 

Вопросы для подготовки к сдаче госэкзамена



 

Белорусский национальный технический университет

 

Факультет информационных технологий и робототехники

 

Кафедра «Электропривод и автоматизация промышленных установок

и технологических комплексов»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВОПРОСЫ

для подготовки к сдаче

государственного экзамена по специальности 1 — 53 01 05 —

«Автоматизированные электроприводы»

 

 

 

 

 

                  

 

 

Минск 2017

 

 

1. Теория электропривода

 

1.1.   Приведение моментов сопротивления и сил, моментов инерции и масс к валу электродвигателя. Учет потерь в передачах.

1.2.   Время разгона и торможения электропривода. Оптимальное передаточное число редуктора.

1.3.   Механические переходные процессы электропривода при линейном динамическом моменте.

1.4.   Тормозные режимы двигателя постоянного тока независимого возбуждения.

1.5.   Механические и электромеханические характеристики асинхронного двигателя.

1.6.   Тормозные режимы работы асинхронного двигателя.

1.7.   Электромеханические переходные процессы при набросе и сбросе нагрузки электропривода.

1.8.   Механические переходные процессы электропривода с линейной механической характеристикой при линейном задании скорости идеального холостого хода.

1.9.   Потери мощности в установившихся режимах нерегулируемых и регулируемых электроприводов.

1.10   Потери энергии в переходных процессах электроприводов при постоянной величине скорости идеального холостого хода (ω0 = const).

1.11.   Потери энергии в переходных процессах электроприводов при линейном изменении скорости идеального холостого хода ω0.

1.12.   Нагрев и охлаждение электродвигателей. Типовые режимы работы электропривода

1.13.   Выбор мощности электродвигателей для продолжительного режима работы с неизменной и переменной нагрузкой.

1.14.   Выбор мощности электродвигателей для повторно-кратковременного режима работы.

1.15.   Регулирование скорости асинхронного двигателя в системе «Полупроводниковый преобразователь переменного напряжения – АД»

1.16.   Реостатное регулирование скорости асинхронного двигателя с фазным ротором.

1.17.   Частотное управление асинхронным двигателем по закону стабилизации потокосцепления статора (ψ1 = const).

1.18.   Частотное управление асинхронным двигателем по закону стабилизации потокосцепления взаимоиндукции (ψm = const).

1.19.   Частотное управление асинхронным двигателем по закону стабилизации потокосцепления ротора (2 = const).

1.20.   Частотное управление асинхронным двигателем при стабилизации абсолютного скольжения (Sа = const).

 

 

 

2. Системы управления электроприводами

 

2.1. Принципы логического управления электроприводами с использованием релейных контактных и бесконтактных аппаратов и устройств для управления пуском, реверсом и торможением электродвигателей.

2.2. Разомкнутое управление электроприводами по принципу пути. Аппараты управления, принципы построения схем.

2.3. Разомкнутое управление по принципу времени. Аппараты управления. Принципы построения схем. Расчет уставок реле времени.

2.4. Разомкнутое управление по принципу скорости. Способы контроля скорости. Принципы построения схем управления.

2.5. Разомкнутое управление по принципу тока. Принципы построения схем управления.

2.6. Типовые релейно-контакторные схемы для управления электропривода-

ми постоянного и переменного тока

2.7. Защита электродвигателей и электроприводов. Аппараты защиты.

2.8. Управление синхронными электроприводами. Типовые схемы.

2.9. Управление скоростью асинхронного двигателя со стороны статора и ротора.

2.10. Применение полупроводниковых преобразователей переменного на-

жения для управления асинхронными двигателями.

2.11. СУ ЭП с частотным регулированием скорости АД. Виды преобразователей частоты: непосредственные и двухзвенные. Их схемы.

2.12. Структуры СУ ЭП с ТПЧ со звеном постоянного тока и автономным инвертором напряжения. Реализация требуемой связи между частотой и напряжением. Использование принципов подчиненного управления.

2.13. Системы управления электроприводами с нелинейными обратными связями (с отсечками). Функциональные и структурные схемы. Принципы формирования режимов работы.

2.14. Системы автоматической стабилизации скорости. Варианты систем.

2.15. Системы подчиненного управления. Принципы построения, ограниче

ния координат, определение параметров управляющего устройства.

2.16. Функциональная схема двухзонного регулирования скорости ДПТ. Структурная схема.

2.17. Функциональная и структурная схемы векторной САУ скоростью АД при частотном управлении.

2.18. Синтез оптимальной позиционной САУ для отработки больших, средних и малых перемещений.

2.19. Влияние упругости на САУ скоростью электропривода. Методы улучшения работы САУ.

2.20. СУ ЭП с транзисторным усилителем постоянного тока и ШИП. Особенности построения систем управления. Применение релейных регуляторов.

3. Программируемые контроллеры

 

3.1.   Упрощение программирование ПЛК. Функциональный состав ПЛК.

3.2.   Программное обеспечение ПЛК. Языки программирования. Краткий обзор. Язык РКС.

3.3.   Порядок синтеза систем автоматизации.

3.4.   Подготовка управляющей программы. Программирование параллельных ветвей.

3.5. Триггер с памятью RS.

3.6. Присваивание в FBD.

3.7.   Схемы подключения модулей ввода/вывода.

3.8. Объединение функций ИЛИ и Исключающее ИЛИ в операторе И.

3.9. Программные элементы таймера в LAD и FBD.

3.10.   Примеры бинарных функций. Сложные комбинации операций бинарной логики. Инвертирование результатов бинарной логики.

3.11. Считывание значение времени таймера. Прямое считывание значения времени.

3.12.   Коннекторы. Коннекторы в FBD.

3.13. Работа схемы с NO и NC контактами.

3.14. Язык SCL. Операторы языка.

3.15.   Текстовые языки программирования STL и SCL. Логический шаг.

3.16. Арифметические операции.

3,17.   Программирование арифметических операций.

3.18.   Язык последовательного управления.

3.19. Счетчики. Типы и программирование счетчиков.

3.20. Топология промышленных компьютерных сетей и их характеристика. Интерфейс RS-232C, 422C, 485.

 

 

4. Охрана труда

 

3.1. Критерии электробезопасности. Факторы, определяющие опасность поражения электрическим током.

3.2. Явления при стекании тока в землю.

3.3. Напряжения прикосновения и шага. Обеспечение мер безопасности.

3.4. Назначение, параметры, область применения, конструктивное исполнение защитного заземления. Контроль за состоянием.

3.5. Назначение, параметры, область применения, конструктивное исполнение зануления. Контроль за состоянием.

3.6. Защитные средства, применяемые в электроустановках.

3.7. Категории помещений по электробезопасности.

3.8. Требования к персоналу, обслуживающему электроустановки.

3.9. Виды работ в электроустановках в отношении мер безопасности.

4.10.   Меры безопасности при выполнении работ с применением подмостей, лестниц, грузоподъемных машин, телескопических вышек.

4.11.   Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках. Лица, ответственные за безопасность работ.

4.12.   Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках. Лица, ответственные за безопасность работ.

4.13.   Техника безопасности при производстве отключений, наложений

заземлений и при проверке наличия напряжения в электроустановках.

4.14.   Техника безопасности при выполнении ремонтных работ на КЛ электропередачи и проведении земляных работ на территории предприятий и за их пределами.

4.15.   Требования техники безопасности к оборудованию помещений и эксплуатации аккумуляторных батарей и их зарядных устройств.

4.16.   Техника безопасности при работах, выполняемых с применением ручных электрических машин и ручных электрических светильников.

4.17. Категории производств по степени взрывопожарной опасности.

4.18.   Характеристика и назначение огнегасильных средств, применяемых в электроустановках.

4.19.   Меры безопасности при проведении огневых работ на промышленных предприятиях и электроустановках.

4.20.   Классификация взрывозащитного электрооборудования по видам взрывозащиты.

 

 

Л и т е р а т у р а

 

 

1. Фираго Б.И., Павлячик Л.Б. Теория электропривода. – Мн.: ЗАО «Техноперспектива», 2004. – 527с.

 

2. Фираго Б.И., Павлячик Л.Б. Теория электропривода. – Мн.: ЗАО «Техноперспектива», 2007. – 585с.

 

3. Ключев В.И. Теория электропривода. — М.: Энергоатомиздат, 1985.

 

4. Справочник по автоматизированному электроприводу / Под ред.

В.Е.Елисеева и А.В.Шинянского. — М.: Энергоатомиздат, 1983.

 

5. Башарин А.В., Голубев Ф.Н., Каперман В.Г. Приводы расчетов авто-

матизированного электропривода. — Л.: Энергия, 1972.

 

6. Куропаткин П.В. Теория автоматического управления. — М.: Высшая

школа, 1973.

 

7. Анхимюк В.Л., Опейко О.Ф., Михеев Н.Н. Теория автоматического

управления. — Минск: Дизайн ПРО, 2002

 

8. Анхимюк В.Л., Опейко О.Ф. Проектирование систем автоматического управления электроприводами. — Минск: Вышэйшая школа, 1986.

 

9. Терехов В.М. Элементы автоматизированного электропривода.- М.: Энергия, 1987.

 

10. П. Сен Тиристорные электроприводы постоянного т ока — М.: Энерго

атомиздат, 1985, 232с.

 

11. Дж. Мэрфи Тиристорное управление двигателями переменного тока — М.: Энергия, 1979, 256с.

 

12. Башарин А.В. и др. Управление электроприводами. – Л.:Энергоиздат, 1982.

 

13. Зимин Е.Н., Яковлев В.И. Автоматическое управление электроприво

дами. – М.: Высшая школа, 1979.

 

14. Сиротин А.А. Автоматическое управление электроприводами. – М.:

Энергия, 1969.

15. Акунович С.И., Гончаров А.А., Петренко Ю.Н. Дискретные системы логического управления технологических машин. Минск, Юнипак, 2006.

 

16. Долин П.А. Основы техники безопасности в электроустановках. Энергия. – М.: 1979.

 

17. Правила устройства электроустановок. ПУЭ-76. Раздел I. Общие

правила. – М.: Энергоатомиздат, 1982, 98с.

 

18. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей. М.: энергоатомиздат, 1986, 424с.

 

 

 

 

 

 

Вопросы Д-161 1 сем.



1. Искусство первобытного общества. Общая характеристика.

2. Искусство эпохи Палеолита. Общая характеристика. Периодизация.

3. Искусство позднего Палеолита. Общая характеристика.

4. Ориньяк-Солютрейский период. Общая характеристика. Памятники.

5. Ориньяк-Солютрейский период. Круглая скульптура. «Венеры».

6. Период Мадлен. Общая характеристика. Памятники.

7. Период Мадлен. Шедевры пещерной живописи. Испания, Франция.

8. Искусство эпохи Мезолита. Общая характеристика. Памятники.

9. Искусство эпохи Мезолита. Особенности наскального рисунка.

10. Искусство эпохи Неолита. Общая характеристика. Памятники.

11. Эпоха Неолита. Условно-орнаментальные формы изображения.

12. Понятие петроглифа. Памятники.

13. Архитектура позднего неолита и эпохи бронзы. Общая характеристика.

14. Менгиры. Памятники.

15. Дольмены. Памятники.

16. Кромлех. Памятники.

17. Искусство Древнего Египта. Общая характеристика. Периодизация.

18. Додинастический период. Памятники: мастаба; палетка фараона Нармера; стела фараона Джета.

19. Древнее царство. Классические архитектурные формы.

20. Древнее царство. Виды изобразительного искусства. Канон и традиции.

21. Древнее царство. Пирамиды в Саккаре и Гизе.

22. Древнее царство. Росписи и рельефы гробниц.

23. Древнее царство. Скульптура.

24. Среднее царство. Новые тенденции в архитектуре. Основные понятия.

25. Среднее царство. Храмовый комплекс Луксора.

26. Среднее царство. Храмовый комплекс Карнака.

27. Скульптура Среднего царства.

28. Живопись Среднего царства.

29. Декоративно-прикладное искусство Среднего царства.

30. Новое царство. Искусство Амарны.

31. Скульптура Нового царства.

32. Гробница Тутанхамона.

33. Древний Египет. Поздний период. Храм в Абу-Симбеле.

34. Античное искусство. Общая характеристика. Периодизация.

35. Крито-микенская или эгейская культура. Общая характеристика.

36. Архитектура Крита. Дворцы в Кноссе и Фесте.

37. Искусство Крита. Росписи и рельефы.

38. Искусство Крита. Декоративно-прикладное иск. Стиль «Камарес».

39. Архитектура Микен. Микенский и Теринфский дворцы.

40. Микены. Декоративно-прикладное искусство. Памятники.

41. Древняя Греция. Гомеровский период. Архитектура.

42. Гомеровский период. Вазопись. Геометрический стиль.

43. Гомеровский период. Мелкая пластика.

44. Древняя Греция. Период архаики. Архитектура.

45. Дорический ордер. Памятники.

46. Ионический ордер. Памятники.

47. Статуарная пластика периода архаики. Куросы и коры.

48. Основные типы сосудов и искусство их росписи. Чернофигурная вазопись.

49. Древняя Греция. Классический период. Античный полис. Гипподамова система в градостроительстве.

50. Древняя Греция. Классический период. Архитектура. Памятники.

51. Древняя Греция. Ранняя классика. Строгий стиль в скульптуре и вазописи.

52. Ранняя классика. Краснофигурная вазопись. Эпикет. Эфроний. Дурис. Мастер Брига.

53. Ранняя классика. Живопись. Стиль Полигнота.

54. Ранняя классика. Белофонная вазопись. Мастерская Пистоксена.

55. Ранняя классика. «Дельфийский возница». Классический тип лица.

56. Ранняя классика. Героизированные образы. Критий и Несиот. «Тираноубийцы».

57. Пластический прием «хиазм». Трон Лудовизи.

58. Творчество скульптора Мирона.

59. Древняя Греция. Высокая классика. Афинский Акрополь.

60. Храм Афины Парфенон. Арх. Иктин и Каликрат.

61. Скульптура Парфенона. Фидий.

62. Творчество скульптора Поликлета.

63. Древняя Греция. Поздняя классика. Новые типы сооружений. Тетры. Мемориальные постройки.

64. Мавзолей в Галикарнасе.

65. Поздняя классика. Скульптура. Скопас. Пракситель. Леохар. Лисипп.

 

66. Архитектура эллинизма. Общая характеристика.

67. Коринфский ордер.

68. Скульптурные школы эллинистического периода. Общая хар-ка.

69. Художественная школа Пергама. Памятники.

70. Художественная школа Александрии. Памятники.

71. Художественная школа Родоса. Памятники.

72. Искусство этрусков. Общая характеристика.

73. Архитектура этрусков.

74. Живопись этрусских гробниц.

75. Скульптура этрусков. Общая характеристика.

76. Древний Рим. Архитектурные ордера.

77. Древний Рим. Архитектура Республиканского периода. Арочные конструкции. Инженерные сооружения: акведуки, дороги и др.

78. Архитектура Республиканского периода. Общественные и жилые постройки.

79. Архитектура Императорского Рима. Новые типы архитектурных сооружений. Цирк-амфитеатр, термы, базилики, триумфальные арки и колонны. Форумы, рынки.

80. Архитектура римских провинций.

81. Римский скульптурный портрет. Период Республики. Понятие веризма.

82. Римский скульптурный портрет. Период Империи.

83. Четыре стиля помпеянской живописи.

84. Фаюмский портрет.

85. Искусство Византии. Общая характеристика.

86. Архитектура Византии. Типология храмов.

87. Храм Святой Софии в Константинополе.

88. Скульптура Византии.

89. Живопись Византии. Общая характеристика.

90. Монументальная храмовая живопись. Техника мозаики и фрески.

91. Мозаика Равенны. Синие фоны. 5-7века.

92. Византийская мозаика. Темно-золотые фоны. 7 век.

93. Византия. 8 век. Иконоборчество. Светская живопись.

94. Иконопись Византии. Иконография.

95. Разнообразие техники в иконописи.

96. Мозаичные циклы. 11-12 веков. Расположение сюжетов в храме.

97. Византия. Книжная миниатюра.

 

Вопросы БП 1



Вопросы “Белореченской Правды” к Александру Ивановичу Можаеву:

Александр Иванович Можаев, Герой Новороссии, символ сопротивления бандеровцам на Донбассе. После присоединения Крыма к России, с небольшим отрядом, вооруженным автоматами Калашникова, не имея тяжелого вооружения, успешно оборонял Славянск и Краматорск от превосходящих в десятки раз и хорошо вооруженных сил противника. Потомственный казак, родился и вырос в городе Белореченске. Имеет награды за присоединение Крыма и боевые действия на Донбассе. Женат, воспитывает трех несовершеннолетних детей.

1. Здравствуйте Александр. Наши читатели, знакомые с Вами, либо узнавшие о Вас как о Герое Новороссии из интернета, интересуются; давно ли Вы вернулись с войны за независимость ЛНР и ДНР домой и закончена ли для Вас эта война?

Домой, в Белореченск, я прибыл недавно, однако своей душой и своими мыслями я каждый день там… Братоубийственная война, которую ведут союзники наших врагов на Донбассе, пока не закончилась нашей победой, поэтому и для меня эта война не закончилась.

2. Какими, по Вашему мнению, должны быть границы ЛНР и ДНР? Справедливо ли то, что часть территорий независимых республик находятся под управлением киевской власти?

Это не просто несправедливо, это не по-человечески. Какой советский человек мог себе представить, что украинцы будут в 2014 году воевать против русских жителей Донбасса… Безусловно, Украина понесла серьёзные экономические потери в связи с присоединением Крыма к России и объявлением независимости Луганской и Донецкой народных республик. Однако, мирные жители Донбасса не виноваты в том, что в результате «Майдана достоинства», к власти на Украине пришли бандеровцы, которые пляшут под дудку западных корпораций. Они не захотели подчиняться людям, которые прославляют фашиста, истреблявшего мирных евреев, поляков и других, ни в чем неповинных людей. Безусловно, что независимые республики должны занимать территории, которые занимали Луганская и Донецкая области в составе Украины.

3. Является ли сегодняшняя киевская власть самостоятельной, принимая те или иные внутриполитические, либо внешнеполитические решения?

Безусловно, что властные структуры на Украине полностью потеряли независимость. Киевские власти и СМИ находятся под контролем давних врагов братства славянских народов. Их принцип не нов: «Разделяй и властвуй».

4. Что такое “майдан”, что за люди находились на этой киевской площади после свержения Януковича, каковы их мотивы и требования?

Революцию достоинства совершили люди достойные уважения. Они, свергнув Януковича, дали 100 дней Порошенко для наведения порядка в Украине и повышения качества жизни простых украинцев. К сожалению, мэру Киева Кличко ,удалось очистить киевскую площадь от их палаток до истечения 100-дневного срока.

5. Общались ли Вы с полевыми командирами противника? Если да, то удавалось ли Вам находить с ними общий язык, и насколько враждебными были эти переговоры?

Когда я находился в Краматорске, мой друг Виталий Петунин, находившийся на Майдане, звонил мне, и я разговаривал с командиром 1-й сотни. Мы договорились пообщаться с ним в скайпе, в присутствии представителей ОБСЕ. Однако европейцы отказались от нашего предложения. Мы с ним были едины в одном – эта война не нужна нашим народам. Она нужна лишь политикам и производителям гробов и медикаментов.

6. Как Вы оцениваете работу СМИ Украины и России во время вооруженного противостояния на Донбассе?

Неудовлетворительно.

7. Довольны ли Вы сегодняшней мирной жизнью на Кубани и России? Какие изменения улучшили бы нашу с Вами жизнь на Родине?

Я доволен, что живу в России, на Кубани, в городе Белореченске. Однако, я недоволен низким уровнем жизни людей.

8. Как Вы относитесь к проблемам, которые сейчас у всех на слуху – ЖКХ, задолженности населения за газ, электроэнергию и кредиты?

Надеюсь, что граждане России, в скором времени начнут пользоваться бесплатным газом, электроэнергией и зарабатывать будут достойно, чтобы им не приходилось одалживать деньги под проценты.

9. Расскажите, какие у Вас планы на ближайшее время, кроме тех, которые составляют военную тайну?

Я жду рождения дочери, она должна появиться на свет в октябре. Сейчас работаю над созданием новой партии, которую мы назвали «Дети России». Эта партия объединит людей, считающих Россию своей Родиной – матерью, а деятельность этой партии будет направлена на улучшение качества жизни граждан, строительство детских садов, школ и других социальных объектов, необходимых нашим детям.

10. Что Вы хотели бы пожелать Вашим землякам, нашим читателям, жителям Белореченска и Кубани?

Я хочу пожелать своим землякам побольше Здоровья, побольше Любви и побольше денег, для поддержания Здоровья и Любви, как средства, а не как цели…

 

Вопросы Борхович С.Ю.



контрольную делаем в кабинете, на практических занятиях. и часть дома, по три вопроса с каждого блока

1. Объемный коэффициент нефти. Физический смысл.

2. Что такое пористость породы пласта, виды пористости, единицы измерения?

3. Что такое проницаемость? Виды проницаемости?

4. Закон Дарси. Физический смысл и размерности коэффициента проницаемости.

5. Понятие фиктивного грунта.

6. Удельная поверхность пород коллектора.

7. Вывести связь между пористостью и проницаемостью.

8. Что характеризует насыщенность?

9. Как зависит фазовая проницаемость для нефти от водонасыщенности?

10. При каких условиях возможна совместная фильтрация воды, нефти и газа в коллекторах?

11. Коэффициент пьезопроводности – физический смысл, размерности. Как и почему отличаются выражения коэффициента пьезопроводности для жидкости и газа?

12. Дайте определение горному, эффективному и пластовому давлениям.

     Как связаны эти давления между собой?

13. Перечислите и дайте определения тепловых свойств горных пород.

14. Какое вещество в природе имеет наибольшую теплоемкость?

15. Как влияют пористость, проницаемость и насыщенность на тепловые свойства коллекторов?

16. Какие Вы знаете залежи углеводородов?

17. Состав нефтей?

18. Почему нефти классифицируются по содержанию серы, парафина и смол?

19. Что такое давление насыщения, газовый фактор и газосодержание?

20. Закон Генри. Физический смысл и размерность коэффициента растворимости.

Вариант Б

 

1.     Запишите уравнения для линейной фильтрации воды, нефти, газа и их вывод.

 

2.     Какую размерность имеют параметры уравнения Дарси в системах СИ, СГС, нефтепромысловой практики?

 

3.     Какие минералогические процессы приводят к увеличению пористости горных пород?

 

4.     Для каких целей, отобранный при бурении нефтенасыщенный керн подвергают герметизации, а для каких нет (для определения каких параметров)?

 

5.     Какие коллектора относятся к трешиноватым и от чего зависит величина интенсивности трещиноватости?

 

6.     Что характеризует коэффициент объемной упругости горных пород?

 

7.     Как оцениваются механические и тепловые свойства горных пород?

 

8.     Какие зависит величина фазовой проницаемости нефти от ее вязкости, ее плотности и плотности воды ее вытесняющей, водонасыщенности, газонасыщенности, пластового давления, пластовой температуры, интенсивности трещины?

 

9.     Какие углеводороды и не углеводородные соединения присутствуют в углеводородных газах при нормальных и стандартных условиях, при пластовых условиях?

 

10. Какие параметры можно оценить из уравнения состояния газа и как?

 

11. Что характеризует объемный коэффициент газа и как можно оценить объём газа в пластовых условиях?

 

12. Как можно ли рассчитать мольный, весовой ,объемный состав углеводородного газа?

 

13. Как можно оценить вязкость углеводородного газа и какие закономерности справедливы для этого параметра?

 

14. Какие закономерности характерны для процесса растворения углеводородов в воде?

 

15. Что характеризует параметр “давление насыщения” нефти?

 

16. Что такое коэффициента сверхсжимаемости газа и какие выражения справедливы при его оценке?

 

17. Что такое константу фазового равновесия газообразного углеводорода (Крi) и как влияют на ее величину температура, давление, влажность?

 

18. Какой ряд катионов и анионов характерен для пластовых вод?

 

19. Что значит жесткость (Ж) пластовой воды и как ее можно оценить?

 

20. Как изменяется рН пластовых вод с изменением температуры, давления, концентрации солей?

 

21. Как взаимосвязаны свойства пластовых вод: тип, жесткость, рН?

 

22. Какие закономерности характерны для плотности и вязкости пластовых вод?

 

23. Что характеризует электропроводность пластовых вод?     

 

24. Какие факторы оказывают влияние на растворимость солей и выпадения их из пластовых вод?

 

25. Что характеризует удельный вес (d) и плотность () нефти и нефтепродуктов?

 

26. Какие углеводороды и гетероатомные соединения характерны для нефти?

 

27. Какие закономерности характерны для параметров нефти: плотности, вязкости (динамической и кинематической), упругости, теплоемкости, давление насыщения, теплоты сгорания, электропроводности и диэлектрической проницаемости?

 

28. Что значит, нефть проявляет ньютоновские и вязкопластичные свойства ?

 

29. Что характеризует гидрофильность и что способствует гидрофилизации поверхности горных пород?

30. Что характеризует параметр поверхностного натяжение?

 

31. Что характерно для поверхностно-молекулярных свойств системы «нефть-газ-вода-порода»?

 

32. Что влияет на формирование переходной зоны на границе раздела фаз «вода-нефть» и увеличивает её величину?

 

33. Что справедливо для явлений смачиваемости?

 

 

Б) Контрольные вопросы для второго рубежного контроля

Вариант А

1. Вязкость нефти, закон Ньютона, физический смысл коэффициента динамической вязкости.

2. Нефти с неньютоновскими свойствами, реологические уравнения.

3. Состав природных и попутных газов, сухие и жирные газы.

4. В чем заключается правило аддитивности при описании состава углеводородных газов?

5. Понятие критической температуры, критического давления и приведенных параметров газов.

 6. Уравнения состояния для идеальных, неидеальных и углеводородных газов. Понятие коэффициента сверхсжимаемости.

7. Критические параметры многокомпонентных газов. Парциальное давление и парциальный объем.

8. Фазовое состояние многокомпонентных систем в пластовых и нормальных условиях.

9. Что характеризует кривая точек конденсации и кривая точек парообразования?

10. Опишите фазовый переход для однокомпонентного углеводородного газа.

11. В чем разница фазовых переходов для однокомпонентных и многокомпонентных газов?

12. Свойства газоконденсата, крикондентерм и криконденбар, ретроградные явления в газоконденсатных залежах.

13. Пластовые воды, их основные свойства. Виды остаточной воды.

14. Зависимость остаточной водонасыщенности от пористости коллектора?

15. Как зависит состояние водонефтяного контакта от капиллярного давления?

16. Виды пластовых вод и их свойства.

17. Влияние молекулярно-поверхностных явлений на состояние флюидов в залежи и процессы вытеснения нефти водой.

18. Понятия поверхностного натяжения, краевого угла смачивания и адгезии.

19. Какие виды энергии обеспечивают добычу углеводородов из недр?

20. Назовите основные режимы работы нефтяных, нефтегазовых и газовых залежей.

Вариант Б

1. Классификация горных пород по происхождению. Классификация коллекторов.

2. Вытеснение нефти из пласта растворителями и газом высокого давления

3. Гранулометрический состав пород. Общие понятия о гранулометрическом составе терригенных пород и его практическое значение. Ситовой анализ. Седиментометрический анализ.

4. Роль капиллярных процессов при вытеснении нефти водой из пористых сред. Зависимость нефтеотдачи от различных факторов.

5. Форма и окатанность частиц обломочных пород. Типы цемента обломочных пород.

6. Физические основы повышения нефтеотдачи пластов различными методами (заводнение с растворами ПАВ, щелочей, полимеров, углекислоты).

7. Пористость горных пород. Виды пористости. Происхождение пор. Форма пор. Размер пор.

8. Термические способы увеличения нефтеотдачи пластов.

9. Взаимосвязь пор и виды пористости. Методы оценки пористости пород. Оценка кавернозности карбонатных пород.

10. Схема вытеснения нефти из пористых сред. Нефтеотдача пластов при различных режимах дренирования залежи.

11. Проницаемость горных пород. Линейный закон фильтрации. Аппаратура для измерения проницаемости.

12. Электрокинетические явления в пористых средах. Дроссельный эффект при движении жидкостей и газов в пористой среде.

13. Влияние изменения давления на проницаемость пород.  Связь проницаемости с другими параметрами.

14. Роль поверхностных явлений при движении пластовых жидкостей.  Зависимость поверхностного натяжения пластовых жидкостей от давления и температуры.

15. Смачивание и краевой угол. Работа адгезии. Теплота смачивания. Кинетический гистерезис смачивания. Свойства поверхностных слоев.

16. Фазовые проницаемости для нефти и воды.

17. Смачиваемость поверхности.

18. Удельная поверхность.

19. Нефте, газо-, водонасыщенность горных пород.

20. Методы определения количества остаточной воды. Влияние свойств поверхности на количество остаточной воды.

21. Состояние и свойства остаточной воды. Минерализация пластовой воды. Физические свойства пластовых вод. Растворимость газов в пластовой воде.

22. Фотоколориметрия нефти.

23. Влияние давления на коллекторские свойства пород. Термические свойства горных пород.

24. Давление насыщения нефти газом. Сжимаемость нефти. Объемный коэффициент. Плотность пластовой нефти. Вязкость пластовой нефти.

25. Роль капиллярных процессов при вытеснении нефти водой из пористых сред. Зависимость нефтеотдачи от различных факторов.

26. Термодинамические свойства газов и нефтегазовых смесей.

27. Минералогический состав пород-коллекторов нефти и газа.

28. Пористость, гранулометрический состав, удельная поверхность, проницаемость горных пород.

29. Методы изучения физических свойств горных пород.

30. Насыщенность коллекторов нефтью, газом и водой, методы изучения.

31. Компонентный состав и классификация нефтей и природных газов. Методы изучения компонентного состава нефти и газов.

32. Молекулярная масса, плотность и основные физические свойства компонентов нефти и газа.

33. Фазовые изменения углеводородных систем.

34. Растворимость углеводородных газов в нефти и в пластовой воде. Объемный коэффициент.

35. Плотность и вязкость нефти, воды и природных газов в различных термодинамических условиях.

36. Поверхностное натяжение на границах раздела фаз.

 

В) Контрольные вопросы для промежуточной аттестации

 

1. Какую размерность имеют параметры уравнения Дарси в системах СИ, СГС, нефтепромысловой практики?

2. Какие минералогические процессы приводят к увеличению пористости горных пород?

3. Классификация горных пород  по происхождению.

4. Коллектора  и их основные свойства.

5. Как оцениваются механические и тепловые свойства горных пород?

6. Какие зависит величина фазовой проницаемости нефти от ее вязкости, ее плотности и плотности воды ее вытесняющей, водонасыщенности, газонасыщенности, пластового давления, пластовой температуры, интенсивности трещины?

7. Какие углеводороды и не углеводородные соединения присутствуют в углеводородных газах при нормальных и стандартных условиях, при пластовых условиях?

8. Какие параметры можно оценить из уравнения состояния газа и как?

9. Что характеризует объемный коэффициент газа и как можно оценить объём газа в пластовых условиях?

10. Что такое константу фазового равновесия газообразного углеводорода (Крi) и как влияют на ее величину температура, давление, влажность?

11. Что значит жесткость (Ж) пластовой воды и как ее можно оценить?

12. Как изменяется рН пластовых вод с изменением температуры, давления, концентрации солей?

13. Какие закономерности характерны для плотности и вязкости пластовых вод?

14. Что характеризует электропроводность пластовых вод?    

15. Какие факторы оказывают влияние на растворимость солей и выпадения их из пластовых вод?

16. Какие закономерности характерны для параметров нефти: плотности, вязкости (динамической и кинематической), упругости, теплоемкости, давление насыщения, теплоты сгорания, электропроводности и диэлектрической проницаемости?

17. Что характеризует параметр поверхностного натяжение?

18. Что влияет на формирование переходной зоны на границе раздела фаз «вода-нефть» и увеличивает её величину?

19. Что справедливо для явлений смачиваемости?

20. Минералогический и гранулометрический состав твердой компоненты. Минералогические типы твердой компоненты пласта.

21. Гранулометрический состав, форма и окатанность частиц, типы цемента. Способы анализа строения и состава твердой фазы пласта. Область применения данных о строении и составе твердой фазы пласта в нефтегазопромысловом деле.

22. Коэффициент проницаемости пласта и коэффициент фильтрации; связь между ними. Методы определения проницаемости.

23. Понятие динамической пористости и эффективной проницаемости пластов. Способы их определения.

24. Понятие фазовой проницаемости. Изменение структуры и взаимного расположения фаз при вытеснении.

25. Влияние смачиваемости на закономерности вытеснения фаз.

26. Влияние структуры порового пространства на закономерности многофазной фильтрации.

27. Упругие свойства нефтегазовых пластов: предел упругости, тензор упругости, модуль продольной упругости (модуль Юнга), модуль сдвига, коэффициент Пуассона.

28. Естественный тепловой режим нефтегазового пласта.

29. Геотермический градиент и геотермическая ступень.

30. Тепловой поток, удельная теплоемкость, коэффициент теплопроводности. Физический смысл теплопроводности, типы теплопроводности. Тепловая энергия. Уравнение теплопроводности и коэффициент температуропроводности.

 

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

а) Основная литература

1. Михайлов Н.Н Физика нефтяного и газового пласта (Физика нефтегазовых систем). Макс-прессс. М. 2008. т 1. с-447

2. Бжицких Т.Г. Определение физических и фильтрационно-емкостных свойств горных пород: практикум для выполнения учебно-научных работ студентами направления «Прикладная геология» и «Нефтегазовое дело» / Т.Г. Бжицких, С.Ф. Санду, Н.Э. Пулькина – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. – 90 с.

3. Пирвердян А.М. Физика и гидравлика нефтяного пласта. Изд-во  Медиа, 2012, 193с.

4. Недоливко Н.М. Исследование керна нефтегазовых скважин. Практикум для вы-полнения учебно-научных работ студентами направления «При-кладная геология» – Томск: Изд-во ТПУ, 2008. − 158 с.

5. Фоменко Н.Е. Физика горных пород: учебное пособие / Юж.-Рос.  гос.  техн. ун-т (НПИ). Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2011. — 144 с.

б) Дополнительная литература

1. Геология нефти и газа: Учебное пособие / Э.А. Багиров, В.И. Ермолкин, В.И. Ларин и др.; Под ред. Э.А. Багирова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Недра, 1990. – 240 с.

2. Гиматудинов Ш.К. Физика нефтяного и газового пласта: Учеб. для вузов / Ш.К. Гиматудинов, А.И. Ширковский. – 3 –е изд., перераб. и доп. – М.: Недра, 1982. – 311 с.

3. Гиматудинов Ш.К. Физика нефтяного и газового пласта: Учеб. для вузов / Ш.К. Гиматудинов, А.И. Ширковский. – 4-е изд., стереотипное. — М.: Недра, 2005. – 311 с.

4. Дунюшкин И.И. Сбор и подготовка скважинной продукции нефтяных месторождений: Учебное пособие / И.И. Дунюшкин. – М.: ФГУП Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2006. – 320 с.

5. Инструкция по комплексному исследованию газовых и газоконденсатных скважин / Под общ. ред. Г.А. Зотова, З.С. Алиева. – М.: Недра, 1980. – 301 с.

6. Котяхов Ф.И. Физика нефтяного и газового коллектора: Учеб. для вузов / Ф.И. Котяхов. – М.: Недра, 1977. – 207 с.

7. Лутошкин Г.С. Сборник задач по сбору и подготовке нефти, газа и воды на промыслах: Учебное пособие для вузов / Г.С. Лутошкин, И.И. Дунюшкин. – М.: Недра, 1985. — с.

8. Мирзаджанзаде А.Х. Физика нефтяного и газового пласта: Учеб. для вузов / А.Х. Мирзаджанзаде, И.М. Аметов, А.Г. Ковалёв. – М.: Недра, 1992. – 270 с.

9. Мордвинов А.А. Единицы физических величин и правила их применения: Учебное пособие / А.А. Мордвинов. – Ухта: УИИ, 1997. – 60 с.

10. Мордвинов А.А. Лабораторно-экспериментальные и практические методы исследования нефтегазопромысловых процессов: Учебное пособие / А.А. Мордвинов, Н.В. Воронина, Э.И. Каракчиев. – Ухта: УГТУ, 2001. – 114 с.

 

Вопросы Анатомия 2 ч



Вопросы к экзамену по анатомии человека

2-й семестр

1. Воздухоносные пути. Особенность строения стенок воздухоносных путей.

2. 1-3 пары черепных нервов.

3. Воздухоносные пути. Строение гортани.

4. Легкие, их положение, строение функции.

5. Анатомическая характеристика и функциональное значение системы органов пищеварения.

6. Орган зрения, глазное яблоко.

7. Анатомическая характеристика и функциональное значение органов дыхания.

8. 11 — 12 пары черепных нервов.

9. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции (примеры).

10. 9 — 10 пары черепных нервов.

11. 7-8 пары черепных нервов.

12. Анатомическая характеристика и функциональное значение мочевыделительной системы.

13. Дуга аорты, общая сонная артерия, её ветви.

14. 4 — 5 — 6 пары черепных нервов.

15. Нервная ткань, её строение и функции.

16. Внутренние женские половые органы. Матка, её положение, строение, функции.

17. Зрительный анализатор.

18. Рефлекс, рефлекторная дуга.

19. Внутренние женские половые органы. Яичники, их положение, строение, функции, кровоснабжение.

20. Система воротной вены, её функциональное значение.

21. Проводящие пути спинного мозга.

22. Внутренние мужские половые органы. Яички, их положение, строение, функция и кровоснабжение.

23. Пищеварительные железы, их положение и функциональное значение.

24. Аорта, её отделы, ветви.

25. Вегетативная нервная система, её функциональное значение.

26. Сердце, его положение, форма. Артерии и вены сердца.

27. Полость рта, зубы, их строение, иннервация, функции.

28. Парасимпатический отдел нервной системы, его центры, узлы и сплетения.

29. Строение стенок сердца.

30. Полость рта, язык, его строение, кровоснабжение, иннервация, функция.

31. Симпатический отдел нервной системы, его центры, узлы и сплетения.

32. Полость рта. Слюнные железы, их положение, строение, иннервация, функция.

33. Сердце, камеры, их строение, клапанный аппарат.

34. Анатомическая характеристика и функциональное значение сосудистой системы.

35. Крестцовое сплетение, его нервы, области иннервации.

36. Пищевод и желудок, их положение, строение.

37. Органы внутренней секреции, их положение и функциональное значение.

38. Поясничное нервное сплетение, его нервы, области иннервация.

39. Тонкая кишка, её положение, отделы, функции.

40. Сердце. Питание, иннервация, проводящая система.

41. Плечевое сплетение. Нервы подключичной части и области их иннервации.

42. Толстая кишка, её отделы, строение, функции.

43. Плечевое сплетение. Нервы надключичной части и области их иннервации.

44. Печень, её положение, строение, функции.

45. Шейное сплетение, его нервы, области иннервации.

46. Поджелудочная железа, её положение, строение, функции.

47. Артерии и вены нижней конечности.

48. Артерии и вены верхней конечности.

49. Кровоснабжение головного мозга.

50. Система верхней полой вены.

51. Система нижней полой вены.

52. Средний мозг, строение и функции.

53. Лимфатическая система, её строение.

54. Задний мозг, его положение, строение и функции.

55. Орган слуха, отделы уха и их строение.

56. Большой круг кровообращения, его функциональное значение.

57. Продолговатый мозг, его положение, строение, функции.

58. Орган зрения, вспомогательный аппарат глаза.

59. Малый круг кровообращения, его функциональное значение.

60. Спинной мозг, его положение, строение и функции.

61. Внутреннее ухо, строение и функции.

62. Селезенка. Функциональное значение.

 

Вопросы _Методы ч.2



Вопросы для экзамена по курсу

Методы инженерно-геологических, гидрогеологических и геокриологических исследований. Часть 2

 

1. Цели и задачи инженерно-геологических работ при изучении опасных геологических процессов.

2. Нормативная литература при проведении инженерно-геологических изысканий на территориях развития опасных геологических процессов.

3. Опасные геологические и инженерно-геологические процессы (перечень, определения, факторы развития и воздействия на сооружения).

4. Особенности изысканий, проектирования и строительства на участках развития ЭГП (карст, оползни, подтопление, ММГ).

5. Оползневые процессы. Механизмы смещения грунтовых массивов.

6. Классификация оползней по генетическим типам и механизму смещения.

7. Методы изучения оползневых склонов (маршрутные наблюдения, бурение скважин, лабораторные исследования грунтов). Получаемая информация, область ее применения и требования к видам и объемам работ.

8. Морфометрические характеристики оползневых тел. Картирование и схема описание оползневых склонов и трещин отрыва.

9. Локальные и региональные методы оценки и прогноза устойчивости склонов.

10. Стадии образования оползневых смещений, задачи и методы их исследования.

11. Требования к проходке горных выработок на участках развития оползней.

12. Геофизические исследования оползневых склонов. Виды, цели и характер получаемой информации

13. Гидрогеологические исследования на участках развития оползней. Цели, виды, область применения полученных характеристик и показателей.

14. Локальная оценка и прогноз устойчивости склонов. Цели, исходные данные и порядок определения коэффициента устойчивости.

15. Карстовые процессы, факторы развития, подземные и поверхностные карстовые формы.

16. Методы изучения закарстованных территорий.

17. Принципы и порядок проведения карстологического обследования, Характеристики поверхностной закарстованности, оценка карстоопасности, схема описания воронок и провалов.

18. Требования к проходке горных выработок на участках развития карста.

19. Геофизические исследования на закарстованных территориях. Виды, цели и характер получаемой информации.

20. Гидрогеологические исследования на участках развития карста. Цели, виды, область применения полученных характеристик и показателей.

21. Генетическая классификация карстовых провалов и их описание.

22. Принципы противокарстовой защиты. Цели и схемы защиты сооружений от карстовых деформаций.

23. История изучения и классификация суффозионных процессов.

24. Типы и классификация суффозионных процессов.

25. Факторы развития суффозии и методы их изучения.

26. Прогноз и моделирование суффозионных процессов.

27. Технические мероприятия по локализации и предотвращению воздействия суффозии на сооружения.

28. Подтопление территории. Определение, факторы развития процесса.

29. Методы и принципы проведения изысканий на подтопленных территориях.

30. Оценка и прогноз подтопления городских территорий.

31. Гидрогеологические исследования подтопленных территорий.

32. Многолетнемерзлые грунты. Основные характеристики ММГ (физические, ФМС и теплофизические свойства).

33. Методы изучения ММГ. (Бурение, опробование и полевые методы исследования).

34. Требования к проходке горных выработок на территориях развития ММГ.

35. Геофизические исследования ММГ. Виды, принципы, получаемые характеристики и данные.

36. Термометрические исследования. Цели и задачи, методика проведения и получаемые результаты.

37. Виды лабораторных определений физических, физико-механических и теплофизических свойств ММГ

38. Принципы проектирования и строительства площадных и линейных сооружений на территориях развития ММГ

39. Данные и характеристики инженерно-геологических условий для изучения, оценки и прогноза карста.

40. Данные и характеристики инженерно-геологических условий для изучения, оценки и прогноза оползней.

41. Данные и характеристики инженерно-геологических условий для изучения, оценки и прогноза подтопления.

42. Данные и характеристики инженерно-геологических условий для изучения, оценки и прогноза суффозии.

43. Требования к техническому отчету по изысканиям в районах развития карста.

44. Требования к техническому отчету по изысканиям в районах развития склоновых процессов.

45. Требования к техническому отчету по изысканиям в районах развития подтопления.

46. Требования к техническому отчету по изысканиям в районах развития ММГ.

47. Принципы комплексирования методов исследования при изучении карста (бурение, геофизические, лабораторные, полевые и стационарные методы).

48. Принципы комплексирования методов исследования при изучении подтопления (бурение, геофизические, лабораторные, полевые и стационарные методы).

49. Принципы комплексирования методов исследования при изучении ММГ (бурение, геофизические, лабораторные, полевые и стационарные методы).

50. Принципы комплексирования методов исследования при изучении оползней (бурение, геофизические, лабораторные, полевые и стационарные методы).

51. Лабораторное определение физических и физико-механических свойств грунтов для оценки устойчивости склонов, оценки карстоопасности и подтопления.

52. Стационарные наблюдения за динамикой развития карстовых процессов. Цели, задачи, получаемая информация и область ее применения.

53. Стационарные наблюдения за динамикой развития оползневых процессов. Цели, задачи, получаемая информация и область ее применения.

54. Стационарные наблюдения за динамикой развития склоновых процессов. Цели, задачи, получаемая информация и область ее применения.

55. Физические характеристики ММГ. Влажность, льдистость, объемный вес, засоленность.

56. Физические характеристики ММГ. Теплоемкость, теплопроводность и температуропроводность.

57. Определение основных физических свойств ММГ методом Г.П. Мазурова. Цели, методики и получаемые результаты.

58. Метод полевого определения удельных касательных сил морозного пучения.

59. Принципы прогноза развития опасных геологических процессов. Цели, задачи, классификация прогнозов.

60. Локальные и региональные методы изучения и прогноза ЭГП.

 

Вопросы 31-у



1. Исторические аспекты становления начального образования в России и основные тенденции его развития в современных условиях.

2. Место и роль начального общего образования в системе непрерывного школьного обучения, его цели и задачи.

3. Функции учителя начальных классов, профессионально-обусловленные требования к нему.

4. Значение младшего школьного возраста в развитии личности.

5. Типичные и особенные характеристики младшего школьного возраста.

6. Общие закономерности развития младшего школьника и их учет в процессе организации начального общего образования.

7. Понятие «задачи возраста», общая характеристика задач младшего школьного возраста.

8. Учебная деятельность младших школьников, ее особенности.

9. Уровни учебно-познавательной деятельности младших школьников, их характеристика.

10. Понятие организации учебно-познавательной деятельности, ее особенности в младшем школьном возрасте.

11. Основные подходы к организации обучения в начальной школе.

12. Актуальность системно – деятельностного подхода для современного начального образования, его сущность и понятие.

13. Система дидактических принципов системно-деятельностного подхода.

14. Особенности содержания начального общего образования.

15. Универсальные учебные действия как основа умения младшего школьника учиться.

16. ФГОС НОО — основной документ, определяющий содержание начального образования, его общая характеристика.

17. Требования ФГОС НОО к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.

18. Требования ФГОС НОО к структуре основной образовательной программы начального общего образования.

19. Требования ФГОС НОО к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

20. Основная образовательная программа начального общего образования, ее цели и задачи, содержание и структура.

21. Базисный учебный план начального общего образования, его вариативный характер в условиях ФГОС НОО.

22. Общая характеристика УМК «Школа России».

23. Общая характеристика УМК «Начальная школа XXI века».

24. Преемственность образовательных программ дошкольного и начального общего образования.

25. Педагогические технологии воздействия, взаимодействия и самообучения. Технология поэтапного формирования умственных действий, ее основные характеристики и принципы.

26. Технология проблемного обучения в начальной школе.

27. Технологии развивающего обучения в начальной школе.

 

 

 

 

 

 

 

28. Общая характеристика технологии разноуровневого обучения.

29. Технология проектного обучения, ее особенности в начальной школе.

30. Особенности и правила работы над проектом в начальной школе, ее этапы.

31. Технология обучения младших школьников исследовательской деятельности.

32. Особенности урока на основе исследовательского обучения.

33. Технология уровневой дифференциации и индивидуализации обучения.

34. Информационные технологии в начальном образовании.

35. Основные виды ТСО и их применение в образовательном процессе.

36. Особенности форм обучения в начальной школе. Урок как организационная форма обучения в начальной школе.

37. Структура урока в начальной школе, характеристика его этапов.

38. Система действий учителя начальных классов при конструировании современного урока.

39. Понятие о мотивационном компоненте учебной деятельности младшего школьника. Особенности формирования мотивов учения обучающихся на уровне начального общего образования.

40. Технология формирования мотивации на отдельных этапах урока.

41. Использование активных и интерактивных методик в обучении младших школьников.

42. Групповая работы как одна из активных форм организации обучения младших школьников, ее цели и задачи на этапе начального образования.

43. Возможности групповой формы работы для решения учебных и воспитательных задач на уроке.

44. Виды групповой деятельности младших школьников, технология их организации.

45. Способы организации групп для работы на уроке в начальной школе.

46. Цели и принципы обучения одаренных школьников.

47. Особенности содержания, форм и методов обучения одаренных школьников

48. Общая характеристика трудностей в обучении на начальной ступени образования.

49. Методы, формы и приемы коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с трудностями в обучении.

50. Технология педагогического контроля результатов учебной деятельности младших школьников.

51. Методы формирования контрольно-оценочной деятельности младших школьников.

52. Портфель достижений младшего школьника как средство педагогического контроля.

53. Педагогические требования к организации образовательного процесса в начальной школе.

54. Основные гигиенические требования к организации образовательного процесса в начальной школе.